那么,接下来的问题，就是如何找到凌先生了‌🕑。
这个问题说难也难，说容易也容易。
只要从目标人物的社会关系入手,🍈🆃调查其固定出没的地点,就可以蹲到目🌌♔标人物。
为了体现本次行动计划的严肃性,娄文升决定给凌先生☲🃓起一个代号🔒⛯：01。
而凌先生的儿子,凌思睿同学,🃲听名字🟠🞡也知道，他的代号是：03。
娄文升眯起眼睛,为自己🏫🝅🈱高超的起代号能力暗🃉🕾🏑暗🕶🎃喝彩。
将来这一段生动有趣的内容,也将出现在普利策奖获奖者传记里,表现出获传主在艰🔍⛂难的环境下依然保持幽默感‌的🍧一种超然物外的境界,必能激励无数后进者。
欧阳阳家的客厅。
欧阳家两姐妹正🖵🗀聚在一起写作业，欧阳阳爸爸让欧阳月带带妹妹，欧阳月表示很无语,她都已经高二了‌🗃,为什么还让她带拖油瓶？
不过,这样也有一个好处。
“喂🌓⚒，”欧阳月凑近认真写&🟠🞡zwnj;作业的小妹妹,“八戒，你们班那个凌思🖪🕞睿,他家住在哪里，你真‌不知道吗？”
欧阳阳鼓起小脸，气哼哼地把作业挪到远离欧阳月的一边：“别吵吵，别打扰我写🛄🙶🎴‌作业！”
欧阳月撇了‌撇嘴，小孩子脾气。她从兜里&a🕑mp;zwnj;掏出一块包装精美🗝🜨的歌蒂瓦巧克力，在欧阳阳眼前晃了&🝪zwnj;晃。
欧阳阳立刻被吸引住了,伸手💒要去抓巧克力。
欧阳月没有逗她🖵🗀，而是直接把‌巧克力给了&🌌♔;🝚zwnj;她。
欧阳阳一边拆包装🎖纸一边大方地说：“问🛂🙠吧！”
“嘿🌓⚒嘿，好妹妹，你知道你们班那个凌思睿家住🕶🎃哪里🁀吗？”
“🏮🝞不知道。”欧阳阳想了一🂈🌱下，“没有人知道他家住哪里，不过郝老师应该知道。”
“那肯定了‌，不知道怎么家访。”欧阳🃣🙥🌜月叹了口气，“那你知道🁘🆀🌛不知道凌思♧🔎睿的爸爸叫什么，做什么工作的？”