徐阳明白这种情况后🏢，稍微往后退，⛹尽量拉开距离。
他不知道，这种情况下是否先逃比较好，可要是离开9号教学楼2-g教室，4号教学楼异灵会不会先停♺下，继🟡🞮续追杀他。🐕⛕🚑
毕竟是他导致这样的结果🙭🍪，让4号教学楼异灵只能做出这种决定。
估计他已经上了4号教学楼的必杀名单了。
可要是留下的话，两个异灵大打出手，他🐘在旁边可能会🇾被殃及。或者，它们🐂开杀之前，会先把他给处理掉呢？
这还真是为难！
徐阳有些头疼，然后注意到，9号教⛹学🔑⛡楼异灵突然朝着他看来。
同时，徐阳感觉到强烈的危机感。
“等等，我是来帮你的。”徐阳立即喊道。
果然4号教学楼异灵要进入教室的做法，刺激到了9号教学楼异灵，或许在它🞂👑看来，徐阳跟4号教学楼异灵是一伙的。
哪🆑🎳怕不是，接🖑👻下来也是死战，肯定有一个被另一个吞噬。
这里是9号教学楼异灵的主场，可现在4号教学楼异灵确实比它强大♤，所以不允🐴🄂🞂许有意🝉外出现。
徐阳正因为🐬🂻明白这点，所以才急🃱🛩忙喊着，包括说到为什么被4号教学楼异灵追杀。
这样的🀿🂥🐵话，可🖑👻能9号教学楼异灵会改变想法。
新英学校的异灵，是可以沟通的，这点徐🐘阳已🚭🖣🔠经知道。所以，尽可能的尝试🐂吧，然而哪怕徐阳说完，9号教学楼异灵还是朝着他走过来。
这是因🀿🂥🐵为，它还在防备要闯进来的4号教学楼异灵，所以朝🙧🌴着徐阳走过去的速度，才显得有些慢。💬
徐阳见状有些无奈，看这情况，9号教学楼异灵应🅬该也能够听懂，但它不在乎。🐴🄂🞂
就算徐阳真的做了这些事情，对9号教学楼异灵来讲，也没有任何意义。🜙比起这些，解决徐阳，避💬免意外出现，才更重要。
徐阳发现，不只是9号教学楼异灵慢慢的走来🚭🖣🔠，4号教学楼异灵要进入教室的动作也很慢。