偏巧☔⚲🕓就是马刺队的内线今☇☷🄂天🅥🈦都倍准，这就有些难搞了。
活♂塞队之前积攒下来的那些优势短时间内就荡然无存了，双方在第一节打完几乎就是一个平手的状态。不过这边马👨刺队的教练组显然是没有做好准备，因为他们其实对于弗兰克还不是那么的了解。
弗兰克总共就执教了这么几场比赛，马xs63()你要是学习你就要做好吃苦的准备，你去跟人家学习的时候，最好是在人家有比📂赛的时候，你去从人家读球探报告的时候就要去跟着学习，看看人家是怎么🍾分析的。
同样的一个球员，在不同的人🟗眼中看到的也是不一样的，你们要去看一下你眼中的那个🛔球员在其他人的眼中是一个什么样子的。
你看到的🞏📊🙊可能就是他场均8.2分，4.5个篮板，是一个不错的替补内线，得分和篮板都还不🟔🜳错🙦。
但是你要看一下他在场上的🅥🈦时间，看一下他场均的出手多少，进攻效率多少，防守效率是怎么样的。你还要去看一下他的出手区域集中在哪里，然后🅔🆏🎡🅔🆏🎡投篮的热区在哪里。
热区也就🞏📊🙊是他投的比较准的地方的👡一个🖚📋简称。
你要通过更加详细的数据作为你的理论支撑，然后🚰🗅🙊再去根据手下球员的防守能力去制定出来防守策略的。而且在场上的调整其实也是根据这些来的，所以你要是孤零零的去学习人家的换人策略，那不是有病吗？
你必须要🞏📊🙊做更多的工作，下足了功夫去学习，只有这样你才能学到一些东西。
你得去学习人家对于篮球是怎么理解的，在去融入到你的理解，然后再回头看你手下的那些球员，慢慢的去**他们，找出你🄔战术布置上的不足，再去谈其他的东西。
要不然你就坐在场边去看球，你真的看的懂吗？你确实比一些球迷强一些，你知道☦🁭🉄场上的教练在打什么战术，但是你也就是👨看了一个热闹。如果你一直🔓在跟你一样水平的教练打球倒还好，但是一旦你遇到了比你水平的高的教练，愿意去付出努力和辛苦去琢磨的教练，你的球队就会被人针对死。
那个时候，你也就只能在场边，插个腰，然后秀一下你买的腰带啊，手表啊，吹吹口哨，骂骂🛠🝶年轻球员啥的。剩下的在场上的事情就只能是球员们去解决了，他就帮不上了，就是因为他们做的准备工作♀🅏没有做好。
所以做一个教练你真的要去俯下身体好好的去做，🚰🗅🙊不是你打过球，或者是长了张嘴就能去干活的，也不是你找了几个厉害的教练去当你的助手就能当的，真的是需要你在球迷看不见的地方下一些苦功的。
回到赛场上，两个球队的初步斗智，活塞队还是占据了一些上风的。毕竟这边米尔萨普上去以后，确实给活塞队的进攻带来了很多的变化，这边马刺队只能是👌让托马斯去一防一奥尼尔了。
托马斯的防守🛣🞋效率还算是不错的，但是🖚📋他毕竟才两米零六啊，而且防守奥尼尔要是简单的事情，奥尼尔就不会拿到四个总冠军啊。
所以☔⚲🕓第一节开始的阶段，弗兰🟗克的一个🖚📋提早换人算是打开了今天比赛的局面了，不过马上**维奇就同样做出了调整，**维奇的决定比弗兰克更加的大胆一些。他直接在第一节才打了四分多钟的时候，把邓肯给拿下去了，换上了邦纳出来打四号位。
这样的换人真的是比活塞队🅥🈦的换人更加的出乎所有人的意料，🅅🄇不过当马刺队打了几个回合以后，弗兰克和活塞队的教练组们就知道马刺队的意思是什么了。邦纳是一个特别能投三分的球员，也是一个三分球特别准的球员。
作为四号位他🛣🞋的身高和体重勉强是够的，但是他没有🉑🆤👡足够的篮板保障和防守能力。不过马刺队既然是用他就是用他的进攻端，而不是用他的防守端，而且米尔萨普的身高并不高，所以这边邦纳的身高也是足够用了。
邦纳☔⚲🕓和托马斯两个人可直接把活塞队的内线给拉空了，真是彻底拉空了一个中距离，一个三分线，两个人同时的来到了高位去做掩护的时候🌓活塞队的内线球员必须🚘📫要跟出来。