或许是方🗋书安毫无保留的教学方式让刘綎动了恻隐之心，他也将此前的套路进行了调换。
按照方书安的进度，如果他再不进行调整，🃆在人家开始的时候，他可就是要大大落后了！
要知道，现在军训时期的试讲🈁🞪🖿，可能干系到以后选课人⛌🙂⛌🙂数的多寡！
虽然，所选🂂🞼课的自由在学生，但是没有人愿意自己的科目选的太少，到时候都是分过来🐼🅋的，多么难堪的局面！
原本是会在🂂🞼后面才🄳🁩会进行的项目，开始提前进行。
下午，正是基础擒🄳🁩拿格斗的时间，如果按照此前的🞥安排，也就是简单学习些搏击的技巧，循序🛎渐进。
但是方书安他🜡🃭🛂们揠苗助长的👳态🈁🞪🖿度和方法，似乎并不差！
刘綎也很适时的作出了改变，来适应整个学🃆院的进度和风格。
此时，宋光祖面🛺♶对的对手依旧是冯佩松，一个⚙👴🍇参与过进攻赫图阿拉的军人。
两人在刘綎🂂🞼进行试🄳🁩讲之后，便一直是搭档对手。
冯📓🚟🔭佩松也是有来头，他是熊大直接点🍟选之人。
方书安建立学院的事情，熊廷弼一🅲直惦记着，等到他开始招生，便派遣一批基层军官过来。
冯佩松不是一般的军人，严格上来说，他是🃆军⚙👴🍇户，但是早就变成读书人。
最后🚽要不是因为建🄳🁩奴作乱，祸患辽东，或许冯佩松已经成为一名举人。
可惜啊，战火烧到了家乡，烧到了他青梅竹马⚙👴🍇的姑娘，从那以后，读书人冯佩松消失，一个要和建🜦奴拼命的军人诞生。
单纯论作战技巧，冯佩松不差，单兵作战🔝🁪技能，🈷🂺📶虽然他不如那些从小硬桥硬马练童子功之人，但是也远远超过一般人。
要不然，以他现在的形象，根本无法🍟让人联想到这个黑铁塔一般的人物，过去还曾经是读书人。
相比之📄下，宋光祖太菜了，简直不是一个数量级。🞥
几📓🚟🔭次的对战，冯佩松是连战连捷，虽🍟然宋光祖有点进步，💖但仍旧无法坚持几招。