冷漠无感的嗓音,还经过了&z🜔🁵wnj;变音器处理过，孟星晚估摸着是封眠🗑🚻知道他通过《心悦你》的人气逐渐高涨，用他的原声,恐怕会被人听出来。
满腔热血被封老师无🚞情地浇灭,孟星晚撇了撇嘴,敲键盘：【好的老师，以后我&zwnj🂎;会注意。】
封眠没有理她,正式开始🈵🂧👎了今天🜠的授课。
他本人并不会出现在镜🐘⛲头里，大屏幕上显示的是他做🙄的p🝓pt。
孟星晚盯着他给出的首页,上面是他用毛笔书写📒的“毛笔入门”四个大字,行书大开大合，气势磅礴🔇⚆🏅。
孟星🟅晚不自觉地拿起了&zw🈔♭nj;毛笔,心想既🕒🉆然花了银子，花了时间,就要认真学,至于学成什么样，看造化吧。
她是以为封眠的第一课会介♷🍃🅘绍笔墨纸砚，会教握笔运笔的基本常识，或者直接讲点横🀶🁐竖撇怎🙷🏃么写。
哪里想到封眠的第二页PPT翻出来🏘全是风景照。
准确🟅点儿说&zwn🚞j;,是有关石头的风😂⚎景照。
巨大无比的,渺小可🔷🅒爱的,静止不动的,向下滚落的，总而🂡言之,是各色各样的📤🜱石头。
孟星晚举着毛笔呆了：“我是在上书法课吗？🂡确定上的不是石头鉴赏课？”🙖
不止她，其他学员也在打字询问。
封眠说：“一♷🍃🅘千多年前，王羲之的老师卫夫人创下了《笔阵图》,形容‘点如高&zwn🂃🌇☦j;峰坠石🔇⚆🏅’。”
封眠用鼠标指向正在往山下滚的石头图：“😂⚎意思是写‘点’要写出从高山上坠落的石头的感觉，力量十足。”
学员们才恍然大悟，孟🐘⛲星晚用笔头戳着脸颊嘀咕：“写字竟然📒能和大自然联系起来？”
封眠讲：“我这次的课程是毛笔入门，众所周知🝞🌍，写字需要常年累月的练习，不可能靠我这几堂课就突飞猛进，我更希望你们能通过我的授课，对书法，对毛笔产生兴趣。”
学员跟评：【兴趣才是最好的老师。】
封眠“嗯”了一声，带着大家继续领悟《笔阵图》中的其他形容：“横”如千里阵云，“竖”如万岁枯🂃🌇☦藤，“撇”如陆断犀象，“折”如百钧弩发，“捺”如崩浪雷奔。
每讲到一个笔画，他都会给出相应的风景图：变幻莫测的白云，千年老树的劲干，草原犀牛的独角⚙，壮士拉弓的英姿，惊涛拍岸的气魄。